心の学習 怒りとうまくつき合うために
－キレないためのコツを理解しよう！－
| 編著 | 中村道彦 |
|---|---|
| 京都教育大学教授／保健管理センター所長 |
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内容紹介
本書は学校現場における危機的状況（不登校、いじめと暴力、引きこもり、自傷や自殺など）を防止する校内危機防止プロジェクトの活動の一つとして作成された児童・生徒に対する心の学習プログラムである。
学校の授業形式で試行し、教師役の人が授業を進めながら生徒役の参加者が「心の学習」を、すなわち切れないコツを理解し、怒りとうまくつき合う対処方法の理解を深めることを目的としている。
心の学習（サイコエデュケーション）のプログラムはニューヨーク、アインシュタイン医科大学の故ワイルダー博士の「ABC技能訓練プログラム」をベースとしているが、本書はそれを著者らが小学校・中学校・高等学校の生徒や教師、さらには一般市民を対象に試行したのち、これを幅広く応用するよう「怒りとうまくつき合うために」として開発したプログラムである。
対象者に応じて児童版・青年版・成人版と3つのヴァージョンを用意、それぞれ劇や紙芝居を加えて楽しみながら教師用テキスト、生徒用テキストを使って授業スタイルで学習できるように構成されている。
教育現場だけでなく、医療・保健・福祉の分野、あるいは市民講座や職場研修（社員教育）、さらには個人や一般家庭でも怒りとうまくつき合う対処方法を理解し、キレないコツを学び、ひいては心の健康の保持・増進に役立てることができる。
また「心の学習」を学校現場で実施している場面をシミュレーションした付録のDVDを活用して実際の授業スタイルを再現しながら学習できるメリットもあり、教育現場、更生施設、職場研修etc，で使える新しいスタイルの実用書としてお薦めする。
目次
[総論]
Part 1 攻撃行動とは
Part 2 心の学習（サイコエデュケーション）とは
1．心の学習の歴史的背景
2．心の学習の概念
3．ワイルダーのABCプログラム
4．はるかなる紐育、甦るABC、幻想の未来
Part 3 心の学習の開発と試行について
1．中学校・高等学校における効果
2．小学校における効果
[テキスト編]
テキスト「怒りとうまくつき合うために」
1．教師役用共通テキスト―青年・成人版―
2．生徒役用共通テキスト―青年・成人版―
3．劇「怒りの日」シナリオ―青年版―
4．劇「怒りの日」シナリオ―成人版―
5．教師役用テキスト―児童版―
6．児童役用テキスト―児童版―
7．紙芝居シナリオ―児童版―
[資料編（教材等）]
●青年・成人版の生徒役用回答者カード
●青年版・児童版指導要領
●児童版の教師用カード
●児童版の児童役用ワークシート
●児童版の紙芝居用イラスト
●文 献
●使用上の注意
●感想書
付録：DVD版「怒りとうまくつき合うために」
